胡莉莉

     汪老师执教的是统编版二年级上册第11课《葡萄沟》的第一课时，课时观明确，较好地体现了第一课时的特点。在读通读顺课文的基础上，随文识字。抓住一个大问题“葡萄沟真是个好地方”展开教学，感悟文本。

不足之处：

    1.作为第一课时，导入过于简单，难以激发学生的学习兴趣；

    2.字词教学作为第一课时的教学重点，在随文识字的基础上，还需多种形式进行巩固；

    3.写字教学要扎实，学生练习后要进行评价、指导；

    4.朗读教学要进一步加强，方式要多样化；

    5.板书设计要体现教学思路及课文要点。