为了进一步探索信息技术环境下提高课堂教学效果的研究，2019年1月9日，我校英语组全体成员召开了翻转课堂在小学英语高年级英语语法教学中的教学效果研究研讨会。

     首先，就上一周的教学公开课，每位老师针对教学实践中遇到的问题进行了交流和互动，气氛祥和而热烈。就课堂中存在的普遍问题进行了激烈地探讨。如：怎样发挥学生的主体地位、微课在课堂中怎样才能发挥高效、导学案怎样制作等等。

     接着，教研组组长许婧做了《小学高年级英语语法教学“翻转课堂”模式》专题报告。报告中提到好老师要帮助学生创造巅峰高效学习状态，支持学生去探索，从联系生活、示范引领、逐步放手到自主学习爱上学习。金文华主任就开展翻转课堂教学实践进行阶段总结，针对现阶段遇到的问题提出了建设性地意见和建议。金主任指出，要把翻转课堂常态化，以翻转课堂助推高效课堂，最终达到提高质量、提高学生素养的教育教学目的。