1、 会写本文生字，理解“脱鞋挽裤”、“协调有序”、“清波漾漾”、“人影绰绰”等词语；

2、 有感情地朗读课文，感知文章内容；

3、 学习作者仔细观察、生动描写的方法，培养留心观察的习惯；

4、 感受搭石的美。

板书设计：                  搭 石　

                     家 乡 的 一 道 风 景