《颐和园》翻转课堂教学设计
朱春燕
学 科
语文
教 学 内 容
颐和园
总课时
2课时
翻 转 课 时
1课时
一、课前准备
1.教学内容分析
2.教学对象分析
3.教学目标分析
知识与技能:认识7个生字,会写11个生字。正确读写词语。
过程与方法:有感情地朗读课文,理解课文内容,学习按游览顺序抓住景物特点写的方法。
情感态度价值观 :感受颐和园的美,激发探究中国的“世界遗产”的兴趣。
4.重点难点分析
教学重点:引导学生感悟颐和园的美,培养审美情趣,增强民族自豪感。
教学难点:领悟并学习课文的写作方法,运用到自己的习作中。
5.教学策略与手段
二、录制微课视频
三、编写学习任务单
四、教学过程
1.课前自学阶段
2.课堂教学阶段
活动1:回忆视频,交流收获
活动2:自学检测,汇报成果
活动3:创设情景,合作探究
活动4:补充讲解,练习写法
活动5:总结归纳,合影留念