6月6日，海阳一小叶建民副校长带领综合组教师赴杭州市临安区晨曦小学，开展了综合学科主题教研交流活动。教师们根据学科类别分成五个小组，参加各学科的交流活动。
英语小组教师参加了晨曦小学“共同体英语课堂” 研讨活动。来自四个学校的五位英语老师就三、四、五年级的英语教材各上了一节精彩的公开课。课后又安排三位英语教师做了三个英语主题讲座，引领大家深刻思考小学英语课堂“教什么？”“怎么教？”，在课堂教学中如何开展思维引导。
体育小组参加了晨曦小学“观摩课——跳高的基础教学”活动。晨曦小学体育教师采用了灵活的教学手段，把握住了体育教学的深度。在“课堂、研讨、讲座”这三个环节中，展示了晨曦小学教师的体育专业知识，使我们一行的观摩教师明确了在今后的体育教学中要加强对学生体育技能的训练，收获颇丰。
音乐小组恰逢“杭州市临安区中小学音乐合唱教学培训会”在晨曦小学举办。音乐小组的教师有幸参加了这次培训，通过培训充实了海阳一小音乐教师的理论知识，更让大家领略了培训专家大师级的风采，开阔了全新的视野。合唱团，是讲究配合默契的，训练这样一支队伍，更是要求学生和谐、教师负责。薛南老师独特的授课风格，让一小教师对合唱与指挥这门艺术有了全新的认识。
美术小组教师参加了晨曦小学美术拓展交流活动。老师们和学生们一起在晨曦小学桂老师指导下尝试陶艺制作，并参观陶艺馆，聆听梅校长的校史介绍，感受各种实践课的魅力。
科学小组老师参加了科学拓展课程交流活动。教师开展拓展性课程旨在强化学生的主体意识、完善学生的认知结构、拓展学生的学习渠道和学习经历、提高学生的综合学习能力、提高学生自我管理和选择学习的能力、形成自己的发展方向。因此拓展性课程的开发须严谨而又不可脱离实际。晨曦小学有近90门拓展课程，教师根据自己的特长兴趣各有分工。张老师就基于“身边的科学”进行了为期两年的课程研究。
海阳一小各综合学科教师通过此次“融杭”活动，都为临安区晨曦小学艺术发展的特色所感染，活动更增进了临安晨曦小学与休宁海阳一小老师们之间的友谊，促进了教师教学水平的不断提高。（素材提供：各活动小组统稿：方顺安 编辑：程新凯）
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