学校美术工作开展情况

美术教育对于培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶高尚的道德情操，培养全面发展的人才，具有重要作用。艺术教育是学校实施美育的主要内容和途径，它有着其它教育方式所没有的、独特的、不可替代的作用，是学校教育的重要组成部分。本学期我校在开学初就拟订了美术教育工作计划，并通过一学期的工作中，美术教育工作取得较理想的成绩，现总结如下：

一、加强领导，建立机制，健全队伍
开展好艺术教育，领导是关键。学校成立了由分管校长、教导主任和美术教研组长等相关老师组成的艺术教育领导小组，健全艺术教育管理体系，发挥少先队在艺术教育活动中的重要作用。各项具体要求做到层层落实，责任到人。紧紧依靠一线班主任、艺术教师，做好学校艺术教育的各项基础工作。学校师生全员参与，确保艺术教育工作扎实贯彻落实。

二、明确计划目标
我校领导非常重视学校的美术教育工作，开学初就安排、策划好本学期的美育工作，制定好美术工作计划。因为美育教育工作涉及的.范围比较广，面比较大，所以我们在制定计划时把各项工作都安排得非常细致。这为本学期的美术教育工作能顺利开展奠定了良好的基础。

三、美术课开展情况：

1.把美术教育工作与各科、各项教学工作有机结合。为了确实能提高学生的美育水平，利用美育工作多面性的特点。我们把美育工作渗透到各项各科的教学工作中去。例如:在课堂教学中，强调教师通过多媒体的教学手段来完成课堂教学，学生通过听录音、看投影、录像等多位一体的教学手段中提高审美意识，树立美的思想，并严格要求要认真上好每一节课，提高教学效率。

2.我校严格按照县教育局颁布的课程计划，开齐、开足了美术课程。每学期要求认真制定教学计划，按照《美术课程标准》和体育课程常规的要求开展美术教学工作，杜绝了“放羊式”教学。在抓好美术教学的同时，美术组认真组织课外活动课，利用业余时间开展美术社团，为学校的美术工作更上一个新台阶作出贡献。
   3.积极开展课余艺术教育活动，鼓励学生参加艺术实践。
   开展形式多样的比赛，给学生提供表现美的舞台。要让学生把自己对美的理解表现出来，就要给学生一个自我展现的舞台。为此，我校在本学期中组织了一系列的比赛活动。如:组织学生开展“六一文艺演出”，组织学生美术、书法作品展览，利用学校广播、墙报、手抄报等形式宣传艺术知识，推广艺术成果。按照个人的兴趣、爱好、特长，组织学生参加各种艺术兴趣小组，组织书法兴趣小组、美术兴趣小组等。引导学生从自己的校园、自己的生活中，发现艺术、创造艺术、培养艺术天赋。这一系列的活动，使学生在美育方面发展得到了进一步的发展。
    四、取得的经验。
    1.重视艺术教育，注重美术课堂教学，艺术教育重普及，学有特长。
    学校对艺术教育加强领导，不断完善组织机构，并制定了可行的措施、方案，领导深入艺术教育课堂指导艺术工作，明确提高了工作的重点是课堂教学正规化，课外活动制度化，形成了以美树德、以美树体、以美树智的大艺术观和良好的艺术氛围。加强美术教师素质提高和培养，改善艺术教育的办学条件。

2.选派最佳专职人员担任艺术课教学，开全课程，保证质量。
    3.根据教师的自身特点，组织开展课外艺术班活动，发挥教师特长，培养学生具备一技之长。
    4.结合重大节日、纪念日，开展艺术教育活动，如“庆六一文艺汇演”、“亲子书画”等，丰富了学生的文艺生活，锻炼了学生的文艺才能。
    5.组织形式多样的文艺活动，丰富校园文化生活。
    艺术教育活动，特别是在它走出课堂以后，往往带有较大的灵活性，学校加大了领导和管理力度，制定了具体有效的管理措施和管理制度。课外艺术活动的开展逐步形成了制度化、规范化。学校每年举行一次艺术节，举行文艺汇演、书画比赛，通过各种艺术活动培养了学生健康的审美观念和审美情趣，规范了学生的行为，学生们艺术才华得以展现，极大地促进了学生素质的全面发展。因此，我校涌现出一大批艺术骨干苗子和优秀的艺术人才，并经常参加各种文艺演出，得到了社会的认可和称赞。通过各种艺术活动的开展，学生充分展现了自己的艺术才能，锻炼了自己，体验到了成功的喜悦，培养了学生的自信心，创造能力、欣赏能力。这些活动开发了学生的智力，激发了学生的兴趣，丰富了学生的审美知识，增强了学生热爱学校、热爱生活的美好情感。
    6.组织开展好美术书法等兴趣小组活动。
    近年来，学校组织开展了美术、书法等各式课外兴趣小组，为培养学生审美能力，激发学生艺术兴趣，起到了积极作用。学生们积极参与各项活动，取得优异的成果。
    美术教育是一项长期的工作，我们将不懈努力，通过不同的方式方法来提高学生的审美意识和思想，把美育工作做得更好。