海阳一小英语作业规范
作业的布置与批改是课堂教学的延伸,是保证学生学习效果的必要手段,是教师的常规工作。同时,教师应通过作业培养学生良好的书写习惯。为进一步加强教学常规管理,努力提高教学质量,根据我校教学实际,特对英语学科作业及批改作如下要求:
一、作业布置要求
1. 教师应根据教学需要精心设计和布置学生作业。
2. 作业内容应符合《课程标准》和教材要求,作业量和难度须适中。
3. 严禁教师私自滥编泛印,要求学生购买课外练习、试卷等,不加重学生课业负担。
二、作业完成要求及书写规范
1. 总体要求
(1)作为学生,应爱惜作业本,做到作业本无污迹、不卷曲、不撕毁、不乱涂乱画。
(2)作业应独立完成及时上交,做到书写工整、卷面整洁、正确使用标点符号。
(3)起始阶段可以使用铅笔书写,之后统一使用钢笔或中性笔书写。
2. 书写规范
(1)字体:以现行人教PEP版本教材第一册中示范的手写体为标准,具体见以下图片。
(2)抄写字母、单词、句子、短文一律用四线三格本,按照字母的笔顺和占格正确书写。基础训练上的答题线参考四线三格中的第三条线。
(3)每个字母向右倾斜5°较为美观。
(4)抄写单词,字母之间的间隔要均匀。如下图:
(5)抄写句子,首字母要大写,每个单词之间应有间隔(1-2个字母的宽度),句子结尾要有标点。如下图:
(6)标点的占格也应规范,小学阶段常用的标点如下图:
三、教师批改要求
1. 批改前应核对作业本数量,督促未完成的学生在规定时间内补交。
2. 统一采用红笔批改,作业批改应认真及时,严格要求,每份作业都要有成绩,写明批改日期。
3. 做对的题目打“√”,对于作业中的亮点,多肯定多表扬。
4. 做错的题目打“×”,符号要严谨、规范,切忌随心所欲地批划。错误之处,可酌情向学生指出,并要求学生在下次作业前加以订正。在错处旁边订正,不在错处涂改。
5. 订正过的作业,教师要及时批改,留有痕迹。对于订正有困难的学生应进行面批或个别辅导。
6. 作业的评语要得准确、措辞得当,不能伤害学生的自尊心。
7. 评定成绩,可以采用百分制也可以采用等级制(A—C\D),批改尺度要统一。