为落实“双减”政策，丰富孩子们的英语学习生活，促进课后延时服务活动多元化，全面激发学生学习英语的积极性，并贯彻陶行知思想中“教学做合一”的教育论，海阳一小五年级开展了丰富多彩的英语学科拓展绘本阅读活动。
学生们在老师的指导下自主阅读，尽情遨游在绘本的海洋里。精美的图片，简洁的英文，生动的故事情节，无限的想象空间，让学生们乐在其中。课上，学生们表现出浓厚的学习兴趣，课后还积极用英语交流讨论，沉浸在别样的课后服务中。
本次活动是海阳一小英语组落实“五育并举”的一次有益尝试。老师生动有趣的讲解，将英文绘本故事中富有教育意义的故事娓娓道来，寓教于乐。英语绘本故事激发了学生对英语学习的兴趣，通过阅读，不仅使孩子们的观察能力和语言表达能力得到了很大的提升，还让孩子们在阅读中获得了很多的生活经验。同时，孩子们在故事中学英语，在潜移默化中积累英语词汇的容量，为学生后续的英语学习做铺垫。（图文：金文华）
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