为提高学生的语文学习能力，丰富学生的语文素养，本学期以来，海阳一小各年级语文教师结合学生实际，依托教材，在课后服务中精心设计了丰富多彩的语文学科实践活动。
悦读童谣，快乐童年
童谣是民族文化宝库中的一颗明珠，一年级老师带着孩子们一起赏析、吟诵童谣，纯真稚嫩的的童音在一首首童谣中绽放。活动中，孩子们积累了丰富的语言，体验了阅读的快乐，更在潜移默化中感受到中华文化的博大精深。 
绘画日记，童心飞扬
二年级的孩子形象思维十分活跃，对涂涂画画充满了兴趣。老师们针对这一特点，设计了“绘画日记”这一活动。绘画与文字的巧妙结合，不仅满足孩子们涂鸦的天性，增强语言表达能力，还提高了孩子们的观察力、分析力、想象力和创造力。
弘扬传统文化，传承传统节日
三年级组结合课后服务开展“中国传统节日”主题活动。学生精心绘制了精美的手抄报，制作了精致漂亮的灯笼，剪了各种图案的窗花，带了传统节日中的美食与大家一起分享。这次活动增强了学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，激发了学生对伟大祖国的挚爱之情。
诗海拾贝，浸润人生
四年级各班举行了“诗歌朗诵会”。孩子们用诗歌表达自己最真挚的情感！他们个个精神饱满、感情充沛、声情并茂，同学们将朗诵与音乐、表演等融合，用不同的形式来表达自己的情感和对诗歌的理解，让朗诵点亮心灵，让书香浸润人生。
品读书香经典，演绎百味人生
在老师的组织下，五年级的同学们在认真研读中国古典四大名著的基础上，利用课余的时间编写剧本、制作道具，将经典再现舞台，带领大家进一步感悟名著。此次活动不仅进一步激发了学生阅读古典名著的兴趣，也提升了同学间的合作意识。
传家训，扬家风
六年级各班围绕“传承优秀家风家训”主题，利用课后服务时间，开展了各种各样的活动。有的观看了关于“家风家训”的视频资料，形象地感受了家风家训的渊源；有的分组交流了自己的家风家训体验，从身边感悟家风家训的力量;有的站上讲台分享自己的家风家训故事 ，传承了家风家训的魅力……
丰富多彩的语文学科实践活动，不仅培养了学生的语用能力，更使语文教学变得生动，有效提升了学生的语文素养。(胡婷婷 整理报道）
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