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周年红:《长方体和正方体的认识》教学设计
信息来源:一小课题组     日期:2017/12/26     浏览次数:1138

教学内容:人教版五年级下册p18~20相关内容。
教学目标:
1.使学生认识长方体和正方体,掌握长方形、正方形的特征,初步学会看立体图形;
2.使学生认识并理解长方体的长、宽、高;
3.能比较区别长方体和正方体的特征;
4.通过引导学生观察、操作,培养学生的探索意识和实践能力,培养学生初步的空间观念和想象能力。
教学重难点:
1.掌握长方体和正方体的特征,认识长、宽、高;
2.空间观念的培养,
教学准备:课件,长方体正方体模型;搭长方体和正方体框架的材料。
教学过程:
   一、谈话导入
二、探究长方体、正方体的特征
(一).在微课中,你了解了哪些知识?
(二).巩固新知
三、综合运用

 


主办:休宁县海阳一小 基于微课的翻转课堂项目研究课题组                                                                                    会员入口