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《雷雨》教学设计
信息来源:一小课题组     日期:2025/6/13     浏览次数:114

 

《雷雨》教学设计

海阳一小 高珍珍

【教学目标】

1.认识"压、蝉"6个生字,会写"雷、乌"9个字,会写"雷雨、乌云"8个词语。

2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。

3.能说出雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的变化,能在语境中体会""""""等词语运用的好处 并抄写句子。

4.能说出自己见到过的雨及下雨时的情景。

【教学重点】

认识"压、蝉"6个生字,会写"雷、乌"9个字,会写"雷雨、乌云"8个词语。

【教学难点】

能用自己的话说出雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的变化。

【课前准备】

多媒体课件。

【课时安排】

2课时

第一课时

【教学目标】

1.认识"压、蝉、垂、哗、户、扑"6个生字,会写"雷、乌、黑、垂、户"5个字。会写词语"雷雨、雷声、清新"

2.正确朗读课文,借助关键词句,了解课文内容,能说说雷雨前的景象。

3.能在语境中体会""""等词语运用的好处,并练习运用。

【教学过程】

一、创设情境,导入新课

1.教师导入新课:你观察过雷雨天气吗?说说当时的情景。今天我们一起来走进课文看看作者笔下的这场雷雨。(出示课件3)

2.揭示课题。今天我们一起来学习第16课《雷雨》。

教师出示课题并板书:雷雨学生齐读课题。

二、初读课文,学习字词

1.初读课文(出示课件4)

  (1)教师提出要求:请看大屏幕上的自读要求。

  (2)学生自由读。

2.学习字词

  (1)指名朗读,纠正字音(出示课件5)

  预设需要教师强调的字音:读准翘舌音"垂、蝉","""窗户"一词中读轻声。

  (2)提供方法,多样识字(出示课件6)

  熟字比较:尸﹣户庄﹣压

  加一加:虫+单=蝉扌+卜=扑

  字理识字户:甲骨文字形像一块有转轴的木板,是门的一半。(出示课件7)

  (3)识字游戏"躲雨",巩固识记。(出示课件8)

  引导朗读课文:现在我们把这些字词送回课文里,再来读一遍课文,相信大家能读得流畅又好听。要大声读,开始吧。

三、默读课文,理清脉络

1.(出示课件9)教师提出要求:再次朗读课文,思考:课文是按什么顺序写雷雨的?

预设:时间顺序,作者按照雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序写出了三种不同的景象。

板书:雷雨前 雷雨中 雷雨后

2.教师提出问题:朗读课文第1-3自然段,圈一圈作者写了哪些景物,说说雷雨前这些景物是什么样的呢?(出示课件10)预设:乌云蝉风蜘蛛闪电

3.结合语境理解词义。

  (1)课件出示第1自然段第1句话。(出示课件11)

  (2)正音:"压下来、垂下来"中的""读轻声。

  (3)理解"":瞧,图片中的乌云很多,云层又厚又低,就叫""

  (4)学生演示""的动作。

  (5)指导朗读:看着这样的天空,你的心情是怎样的?

  (6)指名说,指导朗读。

4.感受"闷热"。(出示课件12)

  (1)你还从哪些词句中感受到雷雨前的闷热?

  (2)指名交流。树上的叶子一动不动,蝉一声也不出。

  (3)理解"一动不动""一声也不出"

  (4)指导朗读。

5.学习第2自然段。(出示课件13)

  (1)雷雨前没有风,没有声音,好安静呀!忽然……

  (2)忽然发生了什么?我们来读课文了解。

  (3)指名读。你从中体会到了什么?

  (4)理解"":""字写出了风很大。

6.  指名朗读:一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。(出示课件14)

      (1)提问:你从哪里体会到蜘蛛心里的害怕?

  (2)课件出示蜘蛛从网上""下来的图片。

  (3)引导学生对比理解:把""字换成""""字,行不行?

7.学习第3自然段。(出示课件15)理解并积累"越来越……"

  (1)提问:闪电、雷声有什么变化?

  (2)词语积累:"闪电越来越亮、雷声越来越响"让你想到了哪些词语

  (3)指导读好"越来越亮""越来越响"

  板书:电闪雷鸣

8.朗读第1~3自然段。(出示课件16)

  (1)听朗读,想象画面。认真听老师朗读第1~3自然段,闭上眼睛你仿佛看到了什么?

  (2)学生交流想象的画面

预设1:我想到了乌云压顶、狂风大作、电闪雷鸣、动物逃跑的恐怖景象。

预设2:这种景象让人感到沉闷不安,甚至有些害怕的感觉。

四、识记字形,书写生字(出示课件17)

1.教师范写,强调两个字的书写要点:""字雨字头的第二笔是点,第三笔是横钩;""字笔画较多,注意笔顺,四点要均匀排列,外面两点稍长,中间两点稍短。

2.生字归类(出示课件18)

3指导书写""字:中间宽,上下两头窄,横画之间的距离要均等。(出示课件19)

4.指导易错字"乌(出示课件20)

五、课堂演练(出示课件2122)

 

 

板书设计:

16、雷雨

雷雨前  雷雨中  雷雨后     时间顺序

 

 

   

 


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