为充分发挥市、县（区）名师工作室的引领、示范和辐射作用，扎实推进安徽省小学语文“新课标校本行动”项目建设，促进我市小学语文教师专业成长，4月23日， “基于教学评一体化，构建习作教学新样态”市、县（区）名师工作室习作教学专题研讨活动在休宁县海阳第一小学成功开展。黄山市教育科学研究院小学语文教研员焦斌，休宁县教育局教研室主任汪军武、副主任谢红兵，浙江省杭州市临安区梅晨霞名师工作室、黄山市焦斌徐颖名师工作室、休宁县胡莉莉名师工作室、歙县方广渭名师工作室代表，市三所安徽省小学语文“新课标校本行动”基地校的部分成员，以及各区县小学语文教师代表130余人参加了本次活动。本次活动由黄山市教科院主办，休宁县教研室、休宁县海阳第一小学、休宁县胡莉莉名师工作室承办，休宁县海阳第一小学语文青年教师阮昕妍担任主持。

开幕式上，休宁县海阳第一小学校长汪仲尧代表承办方致欢迎辞，介绍了学校近年来立足特色办学，在师资培养、课程创新方面的积极探索。县教育局教研室副主任谢红兵指出，名师工作室是教师专业成长的重要平台，勉励青年教师们以此活动为契机，加强学习和研究。

课例展示环节，休宁县海阳第一小学胡莉莉老师执教六年级下册第五单元习作《插上科学的翅膀飞》，创设校园科技节科幻故事征集活动真实任务情境，巧妙运用AI技术进行学情诊断，明确学习目标，形成评价标准。以终为始，逆向设计，引导学生紧扣评价标准赏评例文，评价贯穿始终，在自评、互评、AI评等多元评价中学习修改习作的方法，呈现出一篇篇精彩的科幻故事。数智赋能，构建了充满科技感的智慧习作课堂，实现了学与教方式的转变，落实“教—学—评”一体化，是省级课题《一核五径：数智赋能基地校小学语文“新课标校本行动精准教研”的实践研究》阶段性成果的展示。

歙县丰乐小学吴恒仁老师执教五年级下册第五单元习作《形形色色的人》，以“细节聚焦、散点扫描、类比想象”为评价核心，通过范例解析与互评互改，实现“教学评”有效融合，提升学生刻画人物的习作能力。

歙县丰乐小学方宁老师执教四年级下册第四单元习作《我的动物朋友》，紧扣“教—学—评”一体化，以生动情境导入，通过范例解析、写作指导与多元评价，引导学生学会在不同情境中从不同方面进行描写的方法，并当场练笔、评改，教学目标有效达成。

休宁县海阳一小教科室主任王珊娜、歙县丰乐小学副校长方广渭紧扣“教—学—评”一体化活动主题，分别从“依标定教、循序导法、以评促优”三个维度对三节课例进行了深入的分析，充分肯定授课教师以清晰的目标为导向，创设多元情境激活思维、提炼写法，借助评价量表贯穿全程，真正实现了教学评的有机融合，构建习作教学新样态。

中午休息间隙，休宁县海阳第一小学的小朋友带进行了课桌舞展演。创意的编排、欢快的节奏、整齐的动作，展现了一小学子蓬勃向上的精神风貌。

课题成果分享环节，休宁县海阳第一小学两位省市级课题主持人胡婷婷、胡莉莉进行了课题成果分享。胡婷婷老师以《悦读润心 育人无声》为题，结合具体案例，围绕“课题目标、研究内容、创新实践、成果展示”四个方面分享了市级课题《兴文化 育新人：小学生全阅读的创新实践研究》阶段性成果，传递了“以读润心、以书育人”的教育理念与实践路径。胡莉莉老师为大家分享市级课题《基于语文学科核心素养的习作课程“教—学—评”一体化的研究》阶段性研究成果，以发表在《小学教学参考》上题为《聚合教学，落实“教—学—评”一体化》的论文为例，从小学语文习作单元教学现状分析入手，提出基于聚合教学理念的习作单元教学策略，以及怎样落实习作单元“教—学—评”一体化这三个方面，为老师们提升习作单元教学效果指明了方向。

活动还邀请了浙江省杭州市临安区教育研训中心科研教研员梅晨霞老师做习作教学专题讲座，她以《从展示课例和期末命题看习作教学的“教—学—评”》为题，从“解读教材、读懂学情、研究命题”为切入点，强调解读教材需精准把握语文要素，梳理习作知识脉络；读懂学情要关注学生写作难点；研究命题需紧扣课标要求，设计分层任务。三者联动，实现“教—学—评”精准对接，提升习作教学实效。

最后，市教科院小学语文教研员、省特级教师、三级正高级教师焦斌作了总结发言。他充分肯定本次名师工作室联动的效果，并从“创设情景式体验激活学生感知力、运用思维的可视化、AI智能实现个性化反馈”三个方面谈了听课感想。同时期待教师们深化探索，扎根课堂，钻研课题，以科研为笔，以实践为墨，精心绘制的教学蓝图，在开放共享与思想交锋中绘就小学语文教育新画卷。

   本次活动通过课例研讨、专家点评、成果分享、专题讲座、总结指导等形式，为黄山市小学语文教师搭建了成长的舞台。本次活动的成功承办，是休宁县海阳第一小学全方面的展示。多年来，学校一直把教学质量当做生命线，以教育科研为抓手，做好教研组的建设工作，促进教师专业化成长。目前，学校拥有省教坛新星、市名教师、市学科带头人以及市县骨干教师九十多人，2个县级名师工作室，1个县级名班主任工作室，语文、数学教研组分别被评为省市级优秀教研组。未来，学校会继续秉承“宏志”校训，打造“状元文脉  宏志一小”的校园文化品牌，以办人民满意的教育为己任，为休宁教育蓬勃发展贡献力量。