黄彩虹

    程老师执教《四季》一课，教态自然大方，条理清晰，课件制作精美，围绕“四季”展开教学，课堂上能听到孩子琅琅的读书声。

不足之处：

    1.课时观不强，既然是第一课时，识字教学就应该是重点，没有把握好这一重点；

    2.识字教学中，教材目标中要掌握的偏旁部首，要重点识记。生字都是齐读，容易让学生失去兴趣，并且无法达到巩固识字的目的。可以采用多种方法进行巩固；

    3.写字教学要落到实处，老师先示范，学生后写，写后还应该评议；

    4.读的方式要多样化，像这篇课文就可以采用表演读；

    5.组织课堂要符合一年级学生的特点，像“小小手，放放好”、“小眼睛，看老师”等，符合学生年龄特点的语句可以用。