休宁县海阳一小  方素芬

    汪秀君老师上的《小小的船》，基本符合低年级的年段特点，能够针对低年级注意力集中时间短的特点，在课堂上穿插一些图片、视频、音乐、表演等形式，激发学生的学习兴趣，有利于课堂的组织教学。这节课也存在一些问题，主要表现在一下几个方面：

    1.    导入的设计太繁琐，作为第二课时的教学，导入应该简洁，然后直奔课文主旨。本课建议复习生字词导入就可以了。

    2.    课堂内容设定得量偏小，第二课时既要有课文的理解，更应该有写字的教学。低年级的课堂，每节课的写字练习是必不可少的。

    3.    教师在传递知识性的语言要足够正确。课堂上出现了一些不够严谨的语言，这会给学生带去误导。

    4.    评价语应该丰富一些，点评学生的发言，要有一定的针对性。