《比尾巴》第一课时 教学设计
海阳一小 一（1）班 程汪阳
一、学情与教材分析
《比尾巴》是人教部编版一年级上册第六单元中充满了儿童情趣的课文，全文句式整齐，富有节奏和韵律，读起来朗朗上口，简明易懂。以对话的形式介绍了6种动物尾巴的特点。
课文的插图生动形象地展示了6种动物尾巴，这些图片可以给学生直观的感受，使他们了解动物尾巴的特点，理解课文内容。
在学生眼中，小动物是他们亲密的朋友。激发学生的好奇心和求知欲。引起学生观察其他动物尾巴特点的兴趣。
二、教学目标
1、会认“比、尾、巴”等11个生字,会写“比、长、巴、把”4个字。认识笔画“竖提”和偏旁“八”字头。
2、正确、流利有感情地朗读课文并背诵,读好问句的语气。
3、理解文意,知道一些动物尾巴的特点。
三、教学重点、难点
重点:识字、写字、朗读和背诵课文。
难点:读好文中的问句,了解一些动物尾巴的特点。
四、教学准备
PPT课件 动物图片
五、教学过程:
(一) 谈话导入新课。
（二）初读课文
（三）朗读课文
（四）、细读课文第二节。
（五）拓展练习
（六）写字
（七）小结
今天,同学们参加了小动物们的比尾巴大赛,知道了动物尾巴的特点,下课以后和同学交流一下你喜欢的动物尾巴的特点吧。
（8）板书
比尾巴
猴子 兔子 松鼠
公鸡 鸭子 孔雀
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