休宁县海阳一小教育教学科研

教材简介：语文园地五“展示台”是人教版2011课标版小学语文三年级下册第五组中的语文园地，本单元以“爱”为主题，安排了四篇课文，都是写人间真情的，其中以父母之爱为主。一个综合性活动，是调查、体验、回报父母之爱的活动。一次口语交际，主题是谈谈爸爸妈妈对我的爱。一次作文，也是写父母之爱为主题。展示台的内容也是以回报父母之爱为主要内容。

课后反思：上完本课，我感到孩子们应该是有收获的，在孩子们一首首稚嫩的小诗中，我能感受孩子们对父母的感恩之情。孩子们在展示和父母共同完成小制作时的那份自豪与满足也深深地打动了我，陪伴真的是最好的教育。最后孩子们自己排练的诗歌朗诵更是将本课推向了高潮。不得不说，课前的微课《怎样写诗歌》对孩子们还是有一定的帮助的，首先他们会欣赏诗歌，知道搜寻什么样的诗歌适合朗诵表演；然后，他们会在自制的贺卡上写一些小诗歌来表达自己对父母的爱。从课堂效果来看，孩子们已经基本学会了写简单的诗歌。这就是翻转课堂的效果，课前，孩子们就学会了很多，课堂就是他们展示的舞台，老师只能在课堂中扮演引导者的角色，把课堂真正地还给了学生。这应该就是真正的翻转了吧。

本堂课的遗憾之处：1.没有让每一个孩子都有展示的机会，实际上，这是可以做到的，比如分组交流后再让各组派遣代表上台展示，再比如让同桌互相展示后，再选一位上台展示；

2.虽说这是一节展示课，以学生的展示汇报为主，但是总让我觉得课堂的语文味不够。如何在综合实践课、展示汇报课上让学生感受语文的味道，这是我一直思考的问题。