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金文华:《be动词的用法》教学设计
信息来源:一小课题组     日期:2017/12/22     浏览次数:1474

学习目标:1.掌握be动词(am/is/are)的用法

                  2.能运用所掌握的语法知识熟练地去解决问题。

教学手段:1.PPT   2.导学案

教学步骤:

Step 1 warm-up

1.Greeting each other.(Hello! I am…/What’s your name? My name is…/This is…/How are you? / Are you…?)

2.Write be动词(am/is/are)

3.Spell and read them.

4.Do some exercises.

Step 2 Presentation

1.Watch the video.

2.Read them. 我(I)是am, 你(you)是are, is用于他她它(he , she, it),单数is,复数are, 不要混淆记牢它。

1.Do some exercises.(Level 1 )
2.Do some exercises.(Level 2)
3.Do some exercises.(Level 3)
Step 3 Consolidation.
Write 3 sentences.(Using am/is/are)

 


主办:休宁县海阳一小 教育教学科研                                                                                    会员入口