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胡国英:《口语交际 做手工》教学反思
信息来源:一小课题组     日期:2017/11/8     浏览次数:1435

 

        《口语交际 做手工》教学反思

本次口语交际话题是做手工,因此学生至少有两点收获:

1.学生学会了互动。     

2.语言丰富起来了。

学生有收获我很开心,但也发现课堂中存在了一些不足:

1.把控好节奏,关注面广些。

2.在孩子们说话过程中出现不足或有误时,没有及时让学生进行复现巩固。

 


主办:休宁县海阳一小 教育教学科研                                                                                    会员入口