数智赋能小语，共探“导师制+AI”教学新路径

        ——休宁县海阳一小名师工作室积极参与全市小学语文主题研讨活动

    近日，黄山市“数智赋能小语教学，AI驱动多维实践”主题研讨活动在市实验小学举行。安徽省新时代方素芬名师工作室、休宁县胡莉莉名师工作室部分成员在主持人方素芬、胡莉莉带领下全程参与，以“导-师-制+”为核心，深度探索小学语文教学与人工智能的融合新路径，并分享了省级课题《一核五径：数智赋能基地校小学语文“新课标校本精准教研”的实践研究》阶段性研究成果。

    活动中，工作室成员充分发挥“导师引领、实践示范”作用。在课例展示环节，方素芬老师执教的五年级文言文《古人谈读书》成为全场亮点。她依托“导-师-制”教学经验，巧妙融入AI技术：课前用AI精准诊断学生易错点，课中借数字人孔子搭建古今对话场景，课后生成智慧书签巩固知识，完美践行“语文为本，技术为用”理念，为全市小语教师提供“导-师-制+”的鲜活课例范本。

    专题分享环节，胡莉莉老师以《数智赋能，精准施策：小学习作“教-学-评”一体化的新路径探索》为题，通过《我来编童话》教学实践，系统分享AI支持下的习作教学新模式。她提出，在“导-师-制+”框架下，教师可从“写作指导者”转型为“思维参与者”，通过AI辅助聚焦学生创造性思维培养，既提升了学生写作能力，也推动了工作室导师团队的专业化成长。

    此外，工作室成员认真参与课例点评、AI实操培训及专题研讨，深入学习AI情境创设、数字素养培养等前沿方法。