课程基本信息

学科

小学语文

年级

五年级

学期

春季

课题

综合性学习：遨游汉字王国  汉字真有趣（第一课时）

教科书

书  名：义务教育教科书语文五年级下册教材                                                                                                                                                                                                                                            

出版社：人民教育出版社               出版日期：2023年12月

教学目标

1.通过综合性学习，学会制订活动计划，积极、主动地参与活动，并能通过独立或合作学习，较好地完成任务。

2.能够认真阅读教材提供的材料， 借助阅读材料，学习搜集资料、整理资料的多种方法。

教学内容

教学重点：

1.通过综合性学习，学会制订活动计划。
2.学习搜集资料、整理资料的多种方法。
教学难点：

1.学会制定合理的活动计划。
2.学习搜集、整理资料的多种方法，并能在活动中恰当地使用方法。

教学过程

学习活动一：汉字国王发布遨游攻略之一——“趣味相投”组队遨游

（一）博览材料，感受汉字的趣味性，寻找趣味相投的同伴组队。

1.汉字国王致欢迎词，并讲述遨游汉字王国的规则：1.组队遨游；2.遨游结束，要分队展示遨游收获。

2.学生浏览“阅读材料”，根据个人的兴趣组队，并给小队取个好听的名字。

（二）汉字国王发布遨游攻略之二——制定遨游计划

1.国王出示计划范例，学生浏览学习。

2.学生根据活动需要讨论制定计划。

3.一小队展示小组计划，其他组进行点评。

4.各小组根据点评，自行修改小组计划。

（三）汉字国王发布遨游攻略之三——查找相关景点资料

1.学生交流平时查找资料的方法：书上、上网、请教别人

2.阅读汉字国王送的小锦囊：出示书上搜集资料的图表，自主阅读。

3.交流收获，谈疑惑。

4.师指导方法：提取关键信息、精准查找、结合使用。

学习活动二：结合评价量表进行评价

1.结合评价量表对自己搜集、整理资料的情况进行自评。

2.结合评价量表对小组活动进行自评、伙伴评、家长评、老师评。

学习活动三：深度趣玩各景点（课后完成）